Vous débutez dans la formation et vous cherchez des repères concrets pour vos premières interventions ? Bienvenue dans le vrai quotidien d’un nouveau formateur !
Quand on se lance, on est souvent seul face à sa classe, son contenu, son stress… et des tonnes de conseils génériques (« fixez vos objectifs pédagogiques », « concevez un déroulé cohérent »…). Ici, on parle terrain.
Voici 5 conseils pour nouveau formateur testés et approuvés pour vivre vos débuts plus sereinement.
1. Séquencer pour maintenir l’attention
L’attention chute après 20-30 minutes. Un cours d’un seul bloc, c’est le risque d’un décrochage rapide. Intégrez le séquençage directement dans la conception de vos cours : alternance d’apports théoriques, de quiz, d’exercices pratiques ou d’études de cas.
2. Prévoir un plan B
Un podcast à analyser, un article à commenter, un glossaire à compléter… Pensez à des activités simples et utiles à lancer si une partie de votre séance prend moins de temps que prévu ou si vous sentez que votre groupe fatigue.
3. Animer avec une touche ludique
Des cartes, des badges, un code à débloquer, un défi entre groupes… On peut dynamiser un cours sans outils complexes. Le jeu engage, motive, structure l’attention. Et cela fonctionne aussi bien avec des post-its qu’avec des outils digitaux.
4. Connecter avec la réalité du terrain
Sortir du strict cadre du référentiel pour valoriser la culture métier : inviter un professionnel, organiser une visite, partager des paroles d’experts. Cela ancre les contenus dans le réel et donne du sens à vos apports.
5. Humaniser avec vos anecdotes
Les apprenants veulent comprendre le savoir-faire, mais aussi ressentir le « vécu ». Vos doutes, vos galères, vos réussites : partagez-les. Cela crée de la proximité et légitime votre posture.
Bonus : Vous êtes légitime
La peur de ne pas être à la hauteur est fréquente chez les nouveaux formateurs. Mais ce que vous vivez, d’autres l’ont déjà traversé. Il n’y a pas une bonne façon d’enseigner, mais une posture à construire avec le temps.
Vous débutez comme formateur·rice et souhaitez aller plus loin ?
Je propose un accompagnement individuel, flexible et adapté aux réalités du terrain.
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